Difficultés liées au sens du nombre 3 : démarche d'intervention sur les représentations mentales des quantités aux paliers 2 et 3 (RàI)
Difficultés liées au sens du nombre 3 : démarche d'intervention sur les représentations mentales des quantités aux paliers 2 et 3 (RàI)
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Ce produit s'adresse à:
Enseignant.es, Orthopédagogues et enseignant.es ressource, Conseiller.ères pédagogiques et Orthophonistes
Primaire (1re et 2e année), Primaire (3e et 4e année), Primaire (5e et 6e année), Secondaire - 1er cycle (7e à 9e année), Secondaire - 2e cycle (10e à 12e année) et Adultes
Classe d'adaptation scolaire ou spécialisée et Élèves ayant des besoins particuliers (EHDAA)


Une formation présentée par:

Descriptif:
Vous avez repéré des difficultés liées aux représentations mentales des quantités chez vos élèves, mais vous aimeriez un accompagnement supplémentaire avant de débuter vos interventions*? Cette formation vous permettra de passer à l’action pour planifier et mettre en œuvre des interventions de palier 2 et 3 de la RàI.
La formation privilégie la mise en pratique d’interventions portant sur les représentations analogiques ou représentations mentales des quantités : subitizing (subitisation), estimation, comparaison et ligne numérique mentale. Au menu : exploration et appropriation d’outils d’intervention* adaptés pour les élèves de la 1re année du primaire jusqu’au secondaire (y compris l’éducation des adultes), études de cas, personnalisation de séquences d’intervention et atelier de planification. Vous pourrez même travailler à partir d’un de vos propres cas d’élève afin de repartir avec une planification personnalisée.
*Les outils d’intervention présentés sont, pour la plupart, ceux proposés dans la formation Difficultés liées au sens du nombre 1 : comprendre pour dépister et intervenir à partir du 2e cycle du primaire. Afin de profiter pleinement de cette formation, nous vous suggérons fortement de l’avoir suivie, ou d’être à l’aise avec l’approche cognitive en mathématiques et en mesure d’identifier les élèves qui bénéficieraient d’interventions en lien avec les représentations analogiques des nombres. La présente formation s’adresse aux personnes qui souhaitent approfondir le volet intervention. Pour un accompagnement en lien avec le volet évaluation, nous vous suggérons la formation Difficultés liées au sens du nombre 2 : démarche de dépistage aux paliers 2 et 3 (RàI).
Durée: 3h00-------------------------------
INFO TARIF DE GROUPE
Si vous avez inscrit plusieurs participants, veuillez communiquer avec nous à info@finoeduc.com pour nous transmettre les noms et courriels des participants. S’il s’agit d’une formation préenregistrée, veuillez aussi nous préciser par courriel la plage de deux semaines d’activation désirée pour le visionnement de la formation.
Pour obtenir un tarif pour un plus grand groupe ou pour recevoir cette formation dans votre milieu, contactez-nous à info@finoeduc.com.
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