Développer un raisonnement grammatical complet et soutenir sa verbalisation au secondaire

Vos élèves vont-ils au-delà de l’identification des règles ou des erreurs lorsqu’ils justifient leurs réponses en grammaire? Utilisent-ils réellement les outils de la grammaire rénovée (phrase de base, manipulations syntaxiques) pour construire leur raisonnement grammatical?

Vous utilisez peut-être déjà des dictées métacognitives pour amener vos élèves à verbaliser leur raisonnement grammatical (par ex. : dictée 0 faute, phrase dictée du jour, atelier de négociation graphique, etc.), mais développent-ils vraiment un raisonnement grammatical complet et efficace?

Dans cette formation, je vous propose d’explorer comment enseigner aux élèves à produire un raisonnement grammatical complet dans le cadre d’une justification grammaticale, en le travaillant aussi bien à l’oral qu’à l’écrit. Vous découvrirez :

• Ce qu’est un raisonnement grammatical complet;
• Des outils pour analyser ceux produits par les élèves;
• Une activité clé en mains permettant d’enseigner la justification grammaticale;
• Différentes méthodes d’enseignement permettant d’exploiter le raisonnement grammatical des élèves et l’amener plus loin.

Cette formation vous permettra de faire de la grammaire un objet d’apprentissage plus concret, signifiant et engageant pour vos élèves.

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INFO TARIF DE GROUPE

Si vous avez inscrit plusieurs participants, veuillez communiquer avec nous à info@finoeduc.com pour nous transmettre les noms et courriels des participants. S’il s’agit d’une formation préenregistrée, veuillez aussi nous préciser par courriel la plage de deux semaines d’activation désirée pour le visionnement de la formation.

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