Dés géants de lecture - Stratégies de compréhension de textes narratifs

Cet ensemble de six dés pédagogiques a été conçu pour soutenir l’enseignement des stratégies de compréhension en lecture en lien avec les textes narratifs.

Organisé selon les trois grandes phases de la lecture, il comprend :

• 1 dé – Avant la lecture
• 1 dé – Pendant la lecture
• 4 dés – Après la lecture

Chaque dé contient six questions ouvertes qui s’appuient sur les recommandations issues des recherches en littératie et permettent de développer la compréhension, la métacognition et les habiletés de communication orale.

Les questions proposées permettent de travailler plusieurs stratégies de compréhension :

• Se poser des questions (avant, pendant, après)
• Activer les connaissances antérieures
• Faire des liens avec soi, avec d’autres textes ou avec le monde
• Faire des prédictions et les ajuster
• Surveiller sa compréhension
• Faire des inférences
• Se représenter mentalement les scènes
• Reformuler et résumer
• Identifier les informations importantes
• Reconnaitre la structure et les étapes d’un récit
• Apprécier, juger et réagir au texte
• Etc.

Clientèle cible : 1^re à la 6^e année du primaire.

Objectifs pédagogiques

• Favoriser l’engagement actif des élèves en lecture
• Développer les stratégies de compréhension de textes narratifs
• Favoriser la réflexion métacognitive en lecture
• Encourager la communication orale dans des situations signifiantes

Contenu de l’ensemble

• 6 dés géants en mousse (dimension 5,5 cm x 5,5 cm)

*** Prendre note que de légères irrégularités peuvent parfois apparaître lors de l’impression sur la mousse. Ce matériau étant souple et texturé, l’impression peut présenter un rendu moins uniforme que sur du papier ou du carton.