Sauront-ils viser juste? Les joueurs doivent manipuler les nombres mentalement pour arriver le plus près du cochonnet. Une pétanque mathématique!
1er cycle (CP-CE1)
Objectifs pédagogiques:
Représenter la grandeur des nombres sur la droite
Comparer la grandeur des nombres
Concepts abordés: unités de 1 à 85
Contenu:
• Fiche consigne
• Planche de jeu
• 40 cartes pour jouer
• 14 cartes vides
2e cycle (CE2-CM1)
Objectifs pédagogiques:
Représenter la grandeur des nombres sur la droite
Comparer la grandeur des nombres
Concepts abordés:unités et de dizaines
Contenu:
• Fiche consigne
• Planche de jeu
• 40 cartes pour jouer
• 14 cartes vides
3e cycle (CM2-6e)
Objectifs pédagogiques:
Représenter la grandeur des nombres sur la droite
Comparer la grandeur des nombres (nombres entiers, nombres décimaux, pourcentages, fractions)
Concepts abordés:dixièmes et passage à l'entier
Contenu:
• Fiche consigne
• Planche de jeu
• Référentiel d'ordre croissant des fractions
• 49 cartes pour jouer
• 23 cartes vides
*** Document PDF reproductible - droits d'utilisation pour une classe. Licence-école également disponible.
La collection Jouer aux maths présentée par les auteures...
Les activités que nous avons conçues sollicitent les concepts mathématiques, mais elles permettent surtout de développer les liens entre ceux‐ci. Nos activités ont tellement suscité d’engouement à travers les dernières années, tant chez les élèves que chez les enseignantes qui les ont exploitées et adaptées à maintes sauces, que l’idée de les partager à plus grande échelle s’est peu à peu imposée. Nous proposons donc dans cette collection à l’enseignante, à l’orthopédagogue ou au conseiller pédagogique, une foule d’activités ludiques mathématiques permettant de soutenir au quotidien l’enseignement des relations entre les concepts de cette matière si mal comprise. L'ensemble des jeux peuvent être utilisés à chaque cycle, sont faciles d’utilisation en classe et nécessitent peu de matériel. Ces jeux peuvent également être une excellente façon de réinvestir à la maison, en famille, les concepts vus en classe.